雯雯是个一年级小学生，她妈妈坚信“孩子不能输在起跑线上”，这不，寒假刚开始，她就给雯雯报了个京剧兴趣班。
雯雯对京剧没啥兴趣，但又不敢跟妈妈反抗，只好老大不情愿地去了兴趣班。上课时，她心不在焉的，回到家也从不练习。妈妈看在眼里，也不说破，她觉得小孩子嘛，时间一长，在老师的督促下会感兴趣的。
果不其然，这天下午，女儿回家后就在自己的房间里唱起了《穆桂英挂帅》选段：“猛听得金鼓响画角声震，唤起我破天门壮志凌云。想当年桃花马上威风凛凛，敌血飞溅石榴裙……”
见女儿唱得有板有眼、一脸认真的模样，妈妈不禁心中暗喜，看来这孩子有进步了！
为了鼓励孩子，妈妈在吃晚饭时，不失时机地表扬了雯雯，夸她唱得好听，并接着说道：“学习这一段，不光要唱得好，还要懂得穆桂英在唱这段戏时表达了怎样的思想情感！”
“啥是思想情感？”雯雯一头雾水地望着妈妈。
妈妈解释道：“就是穆桂英唱這段戏的时候，她是怎么想的？”
雯雯嘴里嘟囔道：“人家怎么想的，可没告诉我。”
妈妈追问道：“难道老师没教吗？那你上课学到了什么？”雯雯还是茫然地摇摇头。
妈妈显得有些失望，但还是耐着性子问道：“可能你没听明白妈妈的话，我这么问你吧，你唱这段戏的时候，心里会想到什么？”
没想到，雯雯一下子来了精神：“这个嘛，我一下午都在想，穆桂英的石榴裙和桃花马是从哪里淘来的？酷毙了！”
